Hvordan varme opp morsmelk
Barns Helse / 2025
Tips for å håndtere arbeidskonflikt
Vanskelige interaksjoner, som skjønnhet, er ofte i øyet til betrakteren. Du kan føle at en raskt snakkende leder er for sløv mens kollegaen din, som vil ha «bare fakta», elsker å jobbe med henne. Atferd virker ofte vanskelig når den er annerledes enn vår, eller den er i veien for å møte våre behov. Forskjeller i arbeidsstiler eller verdier kan også føre til problemer. Det samme kan situasjoner der teammedlemmer har divergerende mål og mål. Ulike grunnårsaker til vanskelige interaksjoner diskuteres mer detaljert senere.
Det er alltid viktig å opprettholde gode arbeidsforhold, men ikke alle relasjoner eller interaksjoner er like viktige. Når du tenker på å forbedre arbeidsforhold, husk hvor viktig hvert forhold er for deg – på lang og kort sikt. Hvis du har problemer med arbeidsstilen til lederens assistent og du trenger å samhandle med ham daglig om kritiske saker, har dette forholdet høy prioritet. Men du vil gi en lavere prioritet til å løse forskjeller med en kollega som har blitt overført fra prosjektet.
Å lære å håndtere vanskelige interaksjoner gir enorme fordeler, men det krever hardt arbeid. Barrierene for vellykket løsning spenner fra manglende evne til å gjenkjenne problemet, til feil tro, til psykologisk frykt for visse situasjoner.
Unnlatelse av å identifisere problemet | Identifiser om problemet er en atferd eller en situasjon |
Tro på at vanskelige interaksjoner er andres feil, eller at du ikke har noen rolle/kontroll over hvordan disse interaksjonene foregår | Erkjenn din rolle i det vanskelige og finn ut hva du kan gjøre for å oppnå ønsket resultat |
Frykt for konflikt | Erkjenne at selv om konflikt kan føles ubehagelig, er det en del av livet. Undersøk måter å gjøre deg mer komfortabel med å møte konflikter. For å motivere deg selv, fokuser på de positive resultatene. |
Ikke klar til å håndtere resultatet av en vanskelig interaksjon, foretrekker du å akseptere status quo | Vurder om risikoen ved det vanskelige samspillet er verdt fordelene ved en forbedret situasjon. Hvis de er det, kartlegg en plan og hold den i fokus. |
Troen på at problemet vil løse seg selv. | Problemer løser seg vanligvis ikke av seg selv. Undersøk hvorfor. |
Når du oppfatter at en bestemt atferd forårsaker problemer, prøv å identifisere grunnårsaken. Noen eksempler følger.
Du oppfatter problemer annerledes enn den andre personen. For eksempel oppfatter du den øverste ledelsens direktiver som viktigere enn et teammedlem gjør.
Hvorfor ser de det slik?
Vi har hver vår måte å oppfatte hendelser på, og det former vår forståelse av verden. For eksempel, hvis du har opplevd en permittering, kan du lese ledelsens kunngjøring om en utvidelse veldig annerledes enn en som aldri har mistet jobben. Når vi fokuserer på faktorer som virker mest relevante for oss, ser vi etter bevis som støtter våre synspunkter. Og vår oppførsel kommer fra denne forståelsen.
Kjønn, arbeidsroller og arbeidserfaring kan alle påvirke perspektivet. Den gamle som har vært i selskapet i 27 år og vet hvordan ting alltid har blitt gjort, vil ha et helt annet perspektiv fra en nyansatt nyutdannet handelshøyskole.
Når du jobber med atferd du synes er vanskelig, er det viktig å spørre, eller i det minste gjette, om den andres perspektiv. Når du er i stand til å anerkjenne det andre synspunktet og verdsette den andre personens oppfatning av situasjonen, kan du bevege deg mot en løsning.
La oss si at du finner noens utholdenhet i å jobbe med et problem du anser som uviktig å være basert på hennes oppfatning av at situasjonen er kritisk - den erkjennelsen kan hjelpe deg å begynne å forene forskjellene dine.
Du motiveres av ulike intensjoner. Du motiveres av kvalitet, mens en kollega motiveres av prestasjon.
Hvorfor oppfører den andre personen slik?
For å forstå noens oppførsel, må du forstå hva som motiverer den personen. Det er mulig å bli påvirket av mer enn én årsak, men det er alltid en dominerende.
Arbeidsatferd er ofte motivert av behovet for å:
Hver motivasjon har sine plusser og minuser. De virkelige problemene har en tendens til å starte når folks behov ikke dekkes. For eksempel kan personer som har et stort behov for å komme overens ha problemer med å hevde seg i frykt for ikke å bli likt.
Når du vet hva som motiverer noen, kan du prøve å imøtekomme ham eller henne, til gjensidig nytte. Du kan også bruke det du vet om den andre personen til å forutse hvordan dere to best kan samarbeide.
Får ikke oppgaven gjort raskt | Blir mer kontrollerende | Erkjenne den andre personens prioritet for å oppnå resultater. Hold kommunikasjonen med ham eller henne fokusert og til poenget. |
Får ikke gjort oppgaven riktig | Blir mer perfeksjonistisk og mer utålmodig med andre arbeidsstiler | Erkjenn behovet for nøyaktige detaljer og legg stor vekt på detaljene i din kommunikasjon med den andre personen. |
Kommer ikke overens med andre | Godkjenningssøkende atferd intensiveres | Vis at du bryr deg ved å starte vennlige interaksjoner og personlig kommunikasjon |
Får ikke oppmerksomhet | Blir mer oppsiktsvekkende | Gjenkjenne bidragene til den andre personen entusiastisk. |
Avvisning fra andre | Blir mer risikovillig | Erkjenne frykten for misbilligelse og oppmuntre til å ta avgjørende handlinger basert på fakta. |
Du jobber og kommuniserer annerledes. Du liker å ha alle problemer åpent, men lederen din foretrekker å håndtere problemer én om gangen.
Hvorfor gjør han eller hun det på den måten?
Folk har foretrukket arbeids- og kommunikasjonsstiler. Noen stiler fungerer naturlig godt sammen, mens andre kolliderer.
Nedenfor er fire foretrukne stiler med beskrivelser og detaljer om hvordan de fungerer. Bestem hvilken som høres mest ut som deg og hvilken som virker mest som den andre personen i samhandlingen din.
Når du har identifisert arbeidsstilen din og den andre personens, kan du fokusere på hvordan du imøtekommer hverandres preferanser.
Regissører | Oppgaveorienterte mennesker som liker å ta ansvar for mennesker og situasjoner. De har en tendens til å være konkurransedyktige. | De gjør ting på sin måte og vil gå til ytterligheter for å jobbe selvstendig. |
Tenkere | Oppgaveorienterte mennesker som er metodiske og gjennomtenkte om hvordan og hvorfor i prosjektet. De har en tendens til å like komplekse, kontemplative oppgaver | De gjør ting forsiktig og forsiktig. De tar stilling til saker etter at de har fått tid til privat ettertanke. |
Sosialister | Menneskeorienterte mennesker som søker godkjenning fra andre. De har en tendens til å like spontane og uttrykksfulle aktiviteter. | De er idémennesker som bruker overbevisende kommunikasjon for å få andre til å jobbe med dem. |
Relaterte | Menneskeorienterte mennesker som søker stabilitet og trygghet. De har en tendens til å like teamarbeid og trenger å kjenne til trinnvise planer. | De er diplomatene som kan finne måter å komme frem til felles løsninger på. |
Din oppførsel fremmer en negativ atferd. For eksempel fører din årvåkenhet til et prosjekts tidsfrister til at et teammedlem tar mindre ansvar for å møte milepæler.
Hva gjorde jeg for å påvirke dem til å oppføre seg slik?
Atferd fungerer ikke isolert. De er reaksjoner på noe eller noen. Ingen kan få noen andre til å gjøre eller føle noe, men det er fortsatt viktig å erkjenne din rolle i å påvirke andres oppførsel.
Når du er klar over hva du gjør som fører til en uønsket oppførsel hos noen andre, prøv å unngå det eller gjør noe annerledes. Å påvirke atferd er en dynamisk prosess - du kan ofte se hva som fungerer umiddelbart. Så hvis du ikke får de resultatene du ønsker, prøv noe annet.
Regissører | Myndighet og kontroll | Gi dem informasjon raskt, slik at de kan ta en hensiktsmessig avgjørelse |
Tenkere | Nøyaktighet og presisjon | Nærmer deg dem på en ikke-truende måte. Gi dem tid til å samle informasjon og overveie |
Sosialister | Popularitet og utseende | Gi dem informasjon og la dem gjøre det klart at beslutningen er samarbeidende. |
Relaters | Tilhørighet og stabilitet | Gi dem informasjon og be dem om deres mening |
Nei. Noen atferd er for vanskelig å ta tak i i en bedrift, eller utbetalingen er ikke nok til å rettferdiggjøre tiden brukt på det. Vurder de mulige resultatene og avgjør om tiden din er verdt det.
Husk at fokus skal være på resultatene og arbeidsforholdet. Du trenger ikke å like personen for å finne det verdt å ta tak i hans eller hennes vanskelige oppførsel. Hold fokus i samtalen på resultater og på hvordan du kan forbedre arbeidsforholdet. To personer kan jobbe veldig effektivt uten å like hverandre.
Når vanskeligheten er situasjonen og ikke nødvendigvis en spesifikk atferd, må du kommunisere effektivt for å forene forskjeller og komme til enighet.
'Lytt først' betyr å fokusere på å være åpen og ikke-dømmende mens den andre personen forklarer sin begrunnelse. Denne typen lytting bidrar til å skape en klarere forståelse av personens hensikt. Det kan også bygge tillit og gjensidig verdsettelse.
Når folk inntar ulike holdninger til en sak og holder fast ved dem, stopper teamarbeidet opp. Nøkkelen til å forene forskjeller er å forstå den andre personens perspektiv ved å stille åpne spørsmål, og å gjøre perspektivet ditt klart ved å forklare begrunnelsen din.
Utgave | Diskusjonspunkt eller tvist | Ekstra ferietid |
Stilling | Holdning man tar til saken | Stilling A: Jeg bør få samme ferie som de andre avdelingslederne. Stilling B: Du kan ha samme ferie når du har vært her lenger |
Renter | En persons ønske eller mål | Interesse A: Jeg ønsker å bli behandlet rettferdig, Interesse B: Jeg trenger at du er tilstede for å administrere denne store programvareimplementeringen |
Kreativ løsning | Løsningen tilfredsstiller begge interesser i det minste delvis | Få en ekstra uke med ferie, men ta den av bare som en serie med langhelger |
Vanligvis vet folk hva problemet forårsaker vanskeligheten og hva deres holdning til det er. Imidlertid er de kanskje ikke klar over de underliggende interessene som former deres posisjon. For å avdekke disse interessene må du stille åpne spørsmål. For eksempel, 'Hvorfor er det slik at du ikke er villig til å gi meg samme mengde ferietid som andre avdelingsledere har?'
Du må også kunne forklare dine egne underliggende interesser. Oppgi din posisjon, dataene som støtter den, og virkningen av det du foreslår. Få den andre personens reaksjon på forklaringen din.
Når du og den andre personens interesser er klart forstått, kan dere to begynne å søke etter kreative løsninger.
Vanskelige interaksjoner kan oppstå fordi:
Løser på samme problem og lar deg ikke gå videre | Demonstrere at problemet er hørt og tatt opp. Hvis personen ikke kan gi slipp på det, spør om han eller hun vil bruke fem minutter på å gjøre poenget igjen, slik at du kan gå videre til resten av temaene. |
Gjenstander mot alt | Før interaksjonen, få en avtale om at alle emner vil bli tatt opp før du eliminerer noen. |
Bruker erfaring og annen legitimasjon for å argumentere for et poeng | Anerkjenne opplevelsen, men forklar et annet syn. |
Angriper posisjonen din og tar en aggressiv holdning | Gjenta den andre personens hovedpoeng. Sett saken din fast og stå ved den. |
Påtar seg forpliktelser og avtaler som han eller hun ikke kan oppfylle | Hjelp personen til å planlegge, slik at han eller hun kan gjøre realistiske forpliktelser. Gjør det trygt for personen å ta på seg det han eller hun kan fullføre i tide. Støtt personen i å oppfylle hans eller hennes forpliktelser. |
Gir ingen kommentarer og føler seg stadig godt bevoktet | Sørg for at han eller hun har tid til å snakke. Still åpne spørsmål og vent på svaret. |
Før interaksjonen:
Under interaksjonen:
Nå vet du nesten alt du trenger å vite om å håndtere konflikter på jobben. Husk at hver situasjon er forskjellig, men vanligvis kan det å praktisere god kommunikasjon og prøve å identifisere roten til problemet bidra til å løse problemer mye raskere.
Har du noen tips for å håndtere vanskelige interaksjoner på jobben? Gi oss beskjed i kommentarene nedenfor!
Dette innholdet er nøyaktig og sant etter forfatterens beste kunnskap og er ikke ment å erstatte formelle og individuelle råd fra en kvalifisert fagperson.